Formation Software Design en Lille

Design Thinking est une méthodologie centrée sur l’être humain pour résoudre des problèmes grâce à l’empathie, la définition, l’idéation, le prototypage et les tests. Cette version du cours met un accent particulier sur la phase d'Empathie, en se concentrant sur la connexion entre les points de douleur déjà identifiés et les vrais besoins des clients internes, tout en appliquant des activités dynamiques et collaboratives pour transformer ces insights en résultats concrets.

Cette formation dirigée par un instructeur (en ligne ou sur site) est destinée aux équipes et dirigeants de niveau débutant à intermédiaire qui souhaitent approfondir leurs compétences en empathie, renforcer les relations avec les clients internes et transformer les points de douleur en opportunités significatives d’amélioration.

À la fin de cette formation, les participants seront capables de :

• Appliquer des techniques basées sur l’empathie pour découvrir et valider les besoins des clients.
• Traduire les points de douleur cartographiés en besoins clairs et actionnables.
• Participer à des saynètes dynamiques et à des simulations pour pratiquer des conversations centrées sur le client.
• Redefinir collaborativement les énoncés de problème du point de vue du client.

Format du cours permettant d'évaluer les participants

• Cours interactif avec discussions guidées.
• Saynètes et exercices d’empathie pratiques.
• Ateliers de groupe pour la restructuration collaborative des problèmes.

Options de personnalisation du cours

• Pour demander une version personnalisée adaptée à un processus interne spécifique (par exemple, l’approvisionnement ou la provision d’équipement), veuillez nous contacter pour organiser.

Design Thinking est une méthodologie centrée sur l'humain pour résoudre des problèmes grâce à l'empathie, la définition, l'idéation, la création de prototypes et le test. Se concentrer sur les deux premières étapes — Empathize (s'immerger) et Define (définir) — aide les équipes à mieux comprendre les clients internes et à définir les problèmes appropriés à résoudre.

Cette formation dirigée par un instructeur, en ligne ou sur site, est destinée aux équipes et leaders de niveau débutant à intermédiaire qui souhaitent renforcer leur connexion avec les clients internes, réduire la résistance au changement et améliorer l'efficacité opérationnelle grâce à des méthodes pratiques et collaboratives.

Au terme de cette formation, les participants seront en mesure de :

• Utiliser des techniques d'écoute active et d'entretien pour recueillir des insights significatifs sur les clients internes.
• Créer des cartes d'empathie et identifier les besoins et points de douleur des utilisateurs.
• Distinguer les problèmes réels des perceptions superficielles en utilisant des outils comme le 5 Whys et les arbres de problèmes.
• Rédiger des énoncés de problème clairs et actionnables (POVs) qui guident le travail de solution.

Format du Cours

• Cours interactif avec discussion.
• Exercices pratiques et mises en situation de rôle.
• Ateliers de groupe et sessions de retour d'expérience plénières.

Options de Personnalisation du Cours

• Pour demander une version personnalisée adaptée à un processus interne spécifique (par exemple, l'achat ou la provision d'équipement), veuillez nous contacter pour organiser.

Cette formation en direct avec instructeur en Lille (en ligne ou sur site) s'adresse aux professionnels de niveau débutant à intermédiaire qui souhaitent comprendre et appliquer les méthodologies Design Thinking pour stimuler l'innovation et améliorer les solutions commerciales.

A l'issue de cette formation, les participants seront capables de :

• Comprendre les principes fondamentaux de Design Thinking et son rôle dans l'innovation.
• Appliquer les cinq phases de Design Thinking à la résolution de problèmes.
• Utiliser des techniques et des outils d'idéation pour stimuler la créativité.
• Mettre en œuvre des stratégies Design Thinking pour améliorer les processus et accroître l'efficacité.

Cette formation en direct avec instructeur à Lille (en ligne ou sur place) s'adresse aux participants de niveau débutant à intermédiaire qui souhaitent résoudre des problèmes quotidiens sur le lieu de travail grâce à des techniques de gamification.

A l'issue de cette formation, les participants seront capables de :

• Comprendre les principes de Design Thinking et son application à la résolution de problèmes.
• Incorporer des techniques de gamification pour favoriser l'engagement et l'innovation.
• Développer des solutions créatives et pratiques à des problèmes courants sur le lieu de travail.
• Collaborer efficacement au sein des équipes pour mettre en œuvre des stratégies de résolution de problèmes.
• Appliquer des approches itératives pour affiner les solutions grâce au retour d'information et à l'expérimentation.

Le Design-Driven par Domaine (DDD) est une approche de développement logiciel qui met l'accent sur la conception de systèmes autour du domaine métier, en utilisant un langage ubiquitaire partagé et des techniques de modélisation tactique et stratégique.

Cette formation dirigée par un instructeur (en ligne ou sur site) est destinée aux développeurs sénior d'un niveau avancé qui souhaitent appliquer les principes du DDD pour concevoir des systèmes robustes, maintenables et évolutifs.

À la fin de cette formation, les participants seront capables de :

• Identifier et modéliser les concepts clés du domaine d'activité en utilisant un langage ubiquitaire et des contextes limités.
• Appliquer des motifs DDD tactiques tels que les entités, objets de valeur, agrégats, référentiels et services de domaine.
• Concevoir des cartes de contexte et des limites stratégiques pour gérer la complexité entre microservices et équipes.
• Intégrer les pratiques DDD dans les équipes Agile et les flux CI/CD pour améliorer la collaboration et la livraison.

Format du Cours

• Conférence interactive et discussion.
• Nombreux exercices et pratiques.
• Mise en œuvre pratique dans un environnement de laboratoire en direct.

Options de Personnalisation du Cours

• Pour demander une formation personnalisée pour ce cours, veuillez nous contacter pour organiser.

Cette formation en direct (en ligne ou sur site) s'adresse aux développeurs, architectes et analystes de niveau intermédiaire qui souhaitent apprendre et appliquer les concepts et pratiques DDD à leurs projets logiciels.

A l'issue de cette formation, les participants seront capables de :

• Comprendre les concepts de base du DDD (contextes délimités, entités, etc.) et leur application dans les projets logiciels.
• Appliquer le DDD stratégique pour définir et concevoir le modèle de domaine, identifier les sous-domaines et établir les limites.
• Mettre en œuvre le DDD tactique en utilisant des modèles tels que le CQRS, les usines et l'approvisionnement en événements.
• Refondre et moderniser efficacement les systèmes existants à l'aide des techniques DDD.
• Concevoir et mettre en œuvre des architectures orientées produit, domaine et équipe.
• Utiliser le maillage de données pour créer une plateforme de données orientée domaine, supportant la découverte et la gouvernance des données.

Cette formation en direct avec instructeur en Lille (en ligne ou sur place) s'adresse aux dirigeants débutants et aux professionnels des ressources humaines qui souhaitent apprendre et appliquer les méthodologies Design Thinking pour favoriser l'innovation, améliorer les capacités de résolution de problèmes et impliquer efficacement les équipes.

A l'issue de cette formation, les participants seront capables de :

• Doter les participants d'outils et de méthodologies pour favoriser l'innovation et l'engagement des équipes.
• Développer des compétences en matière de cartographie de l'empathie, d'idéation et de prototypage pour résoudre des problèmes complexes.
• Appliquer les principes Design Thinking à des scénarios de leadership et de ressources humaines.
• Promouvoir une culture de l'innovation au sein des équipes techniques.

Cette formation en direct avec instructeur en Lille (en ligne ou sur site) s'adresse aux développeurs de niveau intermédiaire Java qui souhaitent appliquer des modèles de conception pour améliorer la structure, la maintenabilité et l'évolutivité des logiciels.

A l'issue de cette formation, les participants seront capables de :

• Comprendre l'objectif et les avantages des patrons de conception.
• Appliquer efficacement les patrons créationnels, structurels et comportementaux dans Java.
• Améliorer la réutilisation du code, l'évolutivité et la maintenabilité.
• Refondre des bases de code existantes en utilisant des patrons de conception.

Cette formation en direct (en ligne ou sur site) s'adresse aux concepteurs de logiciels et de systèmes de niveau débutant ou intermédiaire qui souhaitent acquérir une compréhension structurée et complète de Sparx Enterprise Architect.

A l'issue de cette formation, les participants seront capables de :

• Naviguer et utiliser efficacement Sparx Enterprise Architect, comprendre son interface et ses outils.
• Modéliser différentes structures d'entreprise, y compris les organigrammes, les processus et les systèmes en utilisant différents diagrammes.
• Mettre en œuvre des stratégies de suivi des changements, de contrôle des versions et de collaboration au sein de Sparx EA.
• Utiliser les fonctionnalités avancées de Sparx EA telles que la modélisation avec des stéréotypes, la personnalisation et l'automatisation des tâches.

L'évolution des microservices et des conteneurs ces dernières années a considérablement changé la façon dont nous concevons, développons, déployons et exécutons les logiciels. Les applications modernes doivent être optimisées pour l'évolutivité, l'élasticité, la gestion des pannes et le changement. Face à ces nouvelles exigences, les architectures modernes nécessitent un ensemble de modèles et de pratiques différents. Dans cette formation, nous examinons les moyens d'identifier, comprendre et s'adapter à ces nouvelles exigences.

Public cible
Cette formation est destinée aux personnes qui sont familières avec la technologie des conteneurs et les concepts de Kubernetes mais qui manquent peut-être d'expérience sur le terrain. Elle repose sur des cas d'utilisation et des leçons tirées de projets réels, dans l'intention d'inspirer les participants à créer et gérer des applications cloud natives encore meilleures.

• Développeurs
• Opérations
• DevOps
• Ingénieurs QA
• Chefs de projets IT

Format du cours permettant d'évaluer les participants

• Cours interactif avec discussions
• De nombreux exercices et pratiques
• Mise en œuvre pratique dans un environnement de laboratoire en direct

Options de personnalisation du cours

• Pour demander une formation personnalisée pour ce cours, veuillez nous contacter pour organiser.

Dans cette formation en direct dirigée par un instructeur, les participants apprendront les concepts fondamentaux et avancés de l'architecture et de la conception des logiciels au cours d'une série d'exercices pratiques en laboratoire et de discussions.

Public

• Professionnels du logiciel
• Concepteurs de logiciels
• Développeurs

Format du cours permettant d'évaluer les participants

• En partie conférence, en partie discussion, exercices et pratique intensive.

Remarque

• Pour demander une formation personnalisée pour ce cours, veuillez nous contacter.

Le Domain-Driven Design (DDD) est une approche puissante de développement logiciel qui consiste à modéliser des comportements complexes en alignant l'implémentation technique avec les concepts métier essentiels. Ce cours explore comment le DDD aide les équipes à gérer la complexité et à réduire les risques grâce à des patrons stratégiques et tactiques. Les participants apprendront à construire un "Langage Universel" (Ubiquitous Language), à définir des limites claires via des Contextes Bornés (Bounded Contexts) et à utiliser des composants spécifiques tels que les Entités, les Objets de Valeur et les Agrégats. L'objectif est de créer des architectures logicielles flexibles et maintenables, qui restent cohérentes avec l'évolution du domaine métier.

Il existe de nombreux modèles éprouvés et largement disponibles pour tous. Parfois, il suffit de modifier les noms et d'implémenter le modèle dans une technologie spécifique. Cela peut économiser des centaines d'heures qui seraient autrement consacrées à la conception et aux tests. Objectifs de la formation Ce cours a deux objectifs : premièrement, il vous permet de réutiliser les modèles largement connus ; deuxièmement, il vous aide à créer et à réutiliser des modèles spécifiques à votre organisation. Il vous aide également à estimer comment les modèles peuvent réduire les coûts, systématiser le processus de conception et générer un cadre de code basé sur vos modèles. Public visé Concepteurs logiciels, analystes d'affaires, gestionnaires de projets, programmeurs et développeurs, ainsi que gestionnaires opérationnels et directeurs de division logicielle. Style du cours Le cours se concentre sur les cas d'utilisation et leur relation avec un modèle spécifique. La plupart des exemples sont expliqués en UML et dans des exemples simples de Java (le langage peut changer si le cours est réservé comme formation fermée). Il vous guide à travers les sources des modèles ainsi que sur la façon de cataloguer et décrire les modèles qui peuvent être réutilisés au sein de votre organisation.

Au cours de cette formation en atelier dirigée par un instructeur en <loc&gt ; (en ligne ou sur site), les participants apprendront à appliquer les cinq étapes de Design Thinking pour mieux comprendre les problèmes rencontrés par les utilisateurs finaux d'un produit ou d'un service, puis à développer la meilleure approche pour les résoudre.

A l'issue de cette formation, les participants seront capables de :

• Utiliser des stratégies créatives pour faire correspondre les besoins des clients avec des solutions technologiquement réalisables.
• Formuler une stratégie pour augmenter la valeur client et améliorer les offres de produits et de services.

Aperçu :

Le processus de Design Thinking (DT) comporte cinq étapes (empathie, définition du problème, génération d'idées, prototypage et test).

Dans un monde de plus en plus complexe, nous sommes confrontés à des problèmes qui nécessitent des approches spécifiques. Le Design Thinking permet de traiter ces défis complexes. Maîtriser le Design Thinking aide à résoudre efficacement les problèmes complexes, à mieux communiquer, à persuader plus efficacement, à améliorer les résultats commerciaux et à renforcer les comportements et les performances organisationnels et personnels.

• Fonctionnement du DT : apprendre des personnes et du problème, identifier des schémas, concevoir un modèle (dérive du modèle), tester le modèle, évaluer le modèle et le réingénieriser.
• Relations entre le DT, l'innovation et l'entrepreneuriat.
• Méthodes et outils du DT : persona, carte des parties prenantes, carte du parcours client, blueprints de service, innovation du modèle d'affaires.
• Applications du DT : état d'esprit du design, innovation disruptive, approche itérative, technique d'estimation agile, pensée critique, résolution de problèmes, travail d'équipe, préparation au leadership, compétences en communication, aisance technologique, vision prospective, compétences interculturelles et éthiques, intelligence émotionnelle, conscience de soi, compétences de négociation, résolution de conflits.

Objectifs :

• Comprendre les fondamentaux et les nuances du DT
• Explorer les concepts clés, les facteurs, les théories, les types et les modèles du DT
• Expérimenter, vivre et pratiquer le DT

Mise en œuvre :

Il s'agit d'une formation d'une journée (4 heures) composée de :

• cours magistraux (40 % - présentation des théories, concepts, modèles et interactions),
• exercices de groupe (30 % - dynamique de groupe, jeux, discussions de groupe et exercices de simulation de résolution de conflits),
• activités individuelles (15 % - rédaction, conception et échanges avec les pairs)
• et autres contenus (15 % - vidéos, lectures).

Remarque : en raison de la nature de ce cours, il y a une taille minimale de groupe de 3 participants.

Cette formation en direct, animée par un formateur (en ligne ou sur site), s'adresse aux développeurs de niveau intermédiaire PHP qui souhaitent appliquer efficacement les motifs de conception dans leurs projets.

À la fin de cette formation, les participants seront capables de :

• Comprendre le but et les avantages des motifs de conception.
• Identifier et mettre en œuvre les motifs de conception appropriés pour des scénarios courants.
• Structurer les applications PHP selon les meilleures pratiques reconnues par l'industrie.
• Intégrer des motifs dans des frameworks modernes tels que Symfony ou Zend.

Cette formation dirigée par un instructeur, en ligne ou sur site, est destinée aux développeurs C souhaitant apprendre les principes de conception des applications embarquées en C.

À la fin de cette formation, les participants seront capables de :

• Comprendre les considérations de conception qui rendent les programmes embarqués en C fiables
• Définir la fonctionnalité d'un système embarqué
• Définir la logique et la structure du programme pour obtenir le résultat souhaité
• Concevoir une application embarquée fiable et sans erreurs
• Obtenir des performances optimales à partir du matériel cible

Format de la formation :

• Cours interactif avec discussion
• Exercices et pratique
• Mise en œuvre pratique dans un environnement de laboratoire live

Options de personnalisation de la formation :

• Pour demander une formation personnalisée pour ce cours, veuillez nous contacter pour organiser.

La formation est destinée aux développeurs JavaScript, qui conçoivent et mettent en œuvre des applications Internet avancées. Les sujets abordés lors de la formation visent à mettre en avant les meilleures pratiques en programmation JavaScript et à souligner les erreurs les plus courantes. Un point important de la formation est de discuter des possibilités de programmation orientée objet avec la syntaxe JavaScript.

Le cours est conçu pour les programmeurs expérimentés qui veulent explorer les questions liées à l'utilisation des patterns et du refactoring. Chaque participant connaîtra les propriétés et les exemples pratiques de l'utilisation de ces patterns, ce qui permettra à son tour de corriger efficacement le code de l'application.

L'écosystème RISC-V a maturé, passant d'une architecture ISA open-source de niche à une architecture dominante avec un élan significatif sur le marché dans les domaines du calcul en périphérie (edge computing), de l'IoT, de l'automobile, de l'accélération IA et des processeurs de classe serveur. Les rapports sectoriels identifient une pénurie critique de talents : moins de 5 000 concepteurs de puces RISC-V existent dans le monde, alors que plus de 15 000 postes sont ouverts dans l'industrie des semi-conducteurs. Les principales tendances en matière d'embauchent montrent que les employeurs privilégient une maîtrise de l'architecture RISC-V associée à la conception de SoC, à la vérification RTL (UVM/SystemVerilog), au développement d'accélérateurs IA, à la programmation système en Rust, au calcul confidentiel et aux compétences en chaînes outilles open-source. L'avènement des processeurs RISC-V adaptés à l'automobile (ISO 26262), des processeurs de classe serveur (contrôleurs d'interruptions AIA, cohérence multi-cœurs) et des NPU pour l'inférence IA en périphérie représentent les domaines de compétences en plus forte croissance. Des entreprises telles que SiFive, Qualcomm et Western Digital ont accéléré le développement de RISC-V, stimulant la demande d'ingénieurs capables de combiner dans un seul profil la spécification architecturale, la mise en œuvre silicium, le firmware et le développement des piles logicielles.

Avec l’émergence de systèmes très complexes distribués, la complexité d’un seul système s’est déplacée à la complexité de l’architecture du groupe de systèmes. Ce cours couvre la relation de Software Architecture avec Technique Enterprise Architecture. Ces deux domaines sont interconnectés d'une manière qui n'est pas bien décrit actuellement. Par exemple, la division d’un système monolithique complexe en deux systèmes communiquant via les services Web déclenchera des changements importants dans les deux nouveaux systèmes, et l’architecture entre eux.

Ce cours couvrira les négociations, les modèles actuellement communs et les solutions pour la gestion des systèmes complexes et la communication à l'intérieur et entre eux.

Audience:

Développeurs, programmeurs, analystes d'entreprise, gestionnaires de projets, architectes logiciels, testeurs, personnes responsables de la documentation ou toute personne impliquée dans le processus de développement logiciel.

Objectifs:

Vous prépare à travailler avec une large gamme d'éléments UML
Vous apprend à créer des modèles UML complexes
Vous prépare à devenir un membre qualifié et senior d'une équipe de développement UML.